Realidad Virtual y Aumentada en Psicología: Explorando la Percepción de Estudiantes Universitarios
Paula Chinchilla-Fonseca, Mariana Torres Acuña y Marta María Artavia Alpízar
24/06/2024
El objetivo de esta investigación es determinar la percepción de los estudiantes de Psicología respecto a la metodología de RV y RA en su proceso de enseñanza y aprendizaje, por medio de una exploración de las tecnologías emergentes. Se utilizó una metodología cualitativa, por medio de grupos focales, cuyos procesos fueron transcritos, lo que permitió realizar un análisis de contenido, identificando las principales ventajas, desventajas, estereotipos y prejucios asociados al equipo y su utilidad en contextos educativos.
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