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El artículo sistematiza un mapeo realizado en la carrera de ingeniería industrial, con el fin de incorporar la participación de los estudiantes en proyectos y procesos de investigación y desarrollar el espíritu innovador, compromiso y pasión por el desarrollo de conocimiento a través de la resolución de problemas de la sociedad como fuente primaria, que incorporan en el perfil académico o de egreso para asegurar su capacidad para adaptarse en un mundo cambiante, por lo que se han incluido en el mapeo los elementos de competencias desglosados en comportamientos esenciales de actitudes, actuaciones y conocimientos en la investigación formativa.

Dentro del análisis realizado se evidencian dos fortalezas que tienen los planes de estudio de ingeniería: 1) La formación científica aportada por las áreas de ciencias básicas y ciencias de la ingeniería y la formación en matemáticas aportada por el área con el mismo nombre, en las cuales desde los primeros niveles se interactúa con experimentación y modelación de fenómenos naturales, generando la capacidad de crear. 2) La naturaleza del perfil de los ingenieros en general, está relacionada con la innovación y el desarrollo tecnológico, lo cual demanda atributos que involucran el logro o desempeño de competencias colaborativas, comunicativas y constructivas.